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  • 2026-03-19 发布于江西
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和是8的加法、8减几教学设计与评析

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评析教学内容:

 苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级(上册)第50页例题及

第50-51页”想想做做”的习题。

 教学目标:

 1.经历从日常生活中抽象出数学问题并解决问题的过程,体会和是8的加

法和相应减法的计算方法。

 2.在观察与合作交流中逐步培养比较、联想的能力和创新的意识,体现思

维

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