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- 2026-03-19 发布于江西
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和是8的加法、8减几教学设计与评析
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评析教学内容:
苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级(上册)第50页例题及
第50-51页”想想做做”的习题。
教学目标:
1.经历从日常生活中抽象出数学问题并解决问题的过程,体会和是8的加
法和相应减法的计算方法。
2.在观察与合作交流中逐步培养比较、联想的能力和创新的意识,体现思
维
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