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《别了，“不列颠尼亚”》《杂交水稻之父——袁隆
平》教案及练习
别了，“不列颠尼”》、《杂交水稻之父——袁隆平》
二.教学重难点：
1、了解特写的特点。
2、理解文中重点语句的深刻含义。
3、理解典型事例对于表现人物形象的作用
4、理解细节描写和运用数据的作用。
《别了，“不列颠尼”》
一、写作背景：
香港回归的
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