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让我们荡起双桨,小船儿推开波浪

《分米的认识》教学设计

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7页的内容

 教学目标:

 1、通过动手实践,使学生意识到量比较长的物体的的长度可以用分米作单

位。

 2、认识分米,建立1分米的长度概念。

 3、培养学生估测意识和能力。

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