沪教科技版科学二年级上册2.1如何判断位置（课件）.pptxVIP

2.1如何判断位置沪教科技版二年级上册第二单元

问题与猜想不同的参照，不同的判断小红比小明高小红比小军矮

问题与猜想在判断时，我们常常参照周围的事物参照的事物不同，判断结果也会不同。要知道位置和方向，我们也需要参照周围的事物进行判断。

问题与猜想你坐在教室的什么位置？

探究与结论前后左右上下判断物体的位置时，通常以“我”为中心，会用前后、左右、上下等来描述。

探究与结论前后左右上下花在我的左边。花在我的右边。

探究与结论“听口令”小游戏大家面向同侧，听到“前”“后”“左”“右”“上”“下”的口令后，用手指向相应的位置。

探究与结论“听口令”小游戏和同伴面对面再玩玩这个游戏，你有什么新的发现？

探究与结论“听口令”小游戏◎听口令，用手指向相应的位置。（在相应的里画“√”）1.和同伴一起面向黑板，你和同伴所指的位置：一致不一致。2.和同伴面对面，你和同伴所指的位置：一致不一致。认识和判断位置

探究与结论判断位置如果你在动物园里看大熊猫，说一说你的前后左右各有什么？

探究与结论◎判断位置如果你在动物园“”处看大熊猫，写一写你的周围有什么动物。前：________后：________左：________右：________大熊猫

探究与结论远与近当比较物体与我们的距离时，经常用远与近来描述。

探究与结