五年级下册数学期末试卷命题课件——核心素养导向下的教学评一体化设计.docx

五年级下册数学期末试卷命题课件——核心素养导向下的教学评一体化设计

一、命题设计的顶层理念与核心原则

（一）坚持素养立意，实现从“知识本位”向“育人本位”的根本转变

本次五年级下册数学期末试卷的命题设计，绝非对学期所学知识的简单回顾与机械检测，而是深度践行《义务教育数学课程标准（2022年版）》中关于“素养导向”和“教学评一致性”的核心要求，将评价的根本落脚点定位于学生数学核心素养的达成情况。【非常重要】命题的立意必须超越对碎片化知识点的记忆与技能训练的考查，转而聚焦于学生在真实、复杂的问题情境中，能否灵活调动已学的数学知识与思想方法，去发现、提出、分析并解决问题。这意味着每一道试题都应力