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一年级美术上册教学计划（5篇）

一班级美术上册教学打算篇1

一、学情分析：

1、同学由幼儿园转入学校，学习习惯较差，去留意力不集中。

2、同学的绘画习惯养成还需要进一步的培育。

3、美术课的课堂常规对同学来说是一个新奇的内容，老师需要在教学中不断地指导。

4、同学来自不同的幼儿园，所学技能与方法在不同程度上有所差异。

二、教材分析：

本册教材有五个单元共二十课，以素养教育为导向，以促进同学的全面进展为宗旨，打破过去以美术学科学问、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心、探究性美术实践活动为主线、人文性单元结构为基础特征的美术教材新体系。注意同学审美感受和视觉阅历的培育，强调同学创新意识和实践力量的协调进展，以“接近社会，贴近同学，学以致用”为原则，选择符合一班级身心特点的教学内容设计课题。

三、教学目的任务：

1、通过美术教学，培育同学对美术的爱好与爱好。

2、学习美术的基础学问和基本技能。

3、培育同学健康的审美情趣和良好的品德情操。

4、培育同学观看力量，想象力量，形象思维力量等。

四、教材重点，难点：

1、学习有关美术的基本学问和基本技能。