2026年译林版五年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：SeeingtheDoctor.docx

PAGE

PAGE1

2026年译林版五年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：SeeingtheDoctor

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“SeeingtheDoctor”为核心主题，深度契合《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与社会”主题群下的“健康与安全”子主题。主题设计立足于当代小学生真实生活场景，聚焦日常健康问题识别、就医流程体验及跨文化健康观念比较，旨在引导学生从语言学习延伸至生命教育与社会适应能力培养。在2025年全国基础教育健康素养调研中，78.3%的五年级学生存在“无法准确描述身体不适”的困境，而本单元通过模拟诊所对话、健康档案建立等真