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5 g k h导学案设计：新授课型教学方案.pdfVIP

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  • 2026-03-19 发布于北京
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5 g k h导学案设计：新授课型教学方案.pdf

    5ɡkh导学案设计

    课题ɡkh课型新授课

    学生是学习活动的主体。在教学中，要尊重学生，让学生做学习的主

    人，充分发挥他们的主动性和创造性。因此，本课导学案设计力求做到：

    设计说明要扶的扶，能放的放。采用“先扶后放”逐步放手的教学方法，鼓励学生运用

    已有知识去自主探究新的知识。从而让他们的潜能得到发挥，让他们的思维得

    到开拓，让他们的眼里、脸上自始至终都能洋溢着成功的喜悦。

    1.声母ɡ、k、h的字母卡片。(学生)

    课前准备

    2．多课件、卡片、动物卡通、机、情境设计图。()

    安排2

    教学过程

    第一

    教学环节指导学生活动

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