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动漫中的动作捕捉表演捕捉细微表情深度解析与教学指导
第一章:课程理论基础与背景分析
1.1课程定位与学科价值
1.1.1课程在学科体系中的定位
本课程作为动画专业核心必修课,设置于本科三年级第二学期,占2学分。课程前置要求学生完成《动画原理基础》与《数字角色设计》学习,后续衔接《高级角色动画制作》与《虚拟现实技术应用》。在专业培养方案中,本课程处于技术深化与艺术表达的交叉节点,旨在将基础动画理论转化为高精度角色表现能力。课程类型为理论与实践并重型,每周安排3学时理论讲授与2学时实验室操作,确保学生系统掌握动作捕捉技术的核心应用。
课程定位强调技术与艺术的融
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