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摩擦力
各位评委、教师上午好,今日我说课的题目是八年级下册第八章第三节摩擦力。本节课我从下面三个方面谈一谈我的教学构思:教材分析、教学方法、教学程序设计。
首先,我说一下对教材的理解
1、本节内容及特点
〔1〕本节包括三局部的内容:a.摩擦力;b.探究试验:影响滑动摩擦力大小因素;c.摩擦的利用与防止(增大和减小摩擦力方法)。
〔2〕本节教材的内容具有如下特点:一是探究性,虽然摩擦现象我们并不生疏,但摩擦力的大小与哪些因素有关我们却并不生疏,这留给我们肯定的探究空间。二是有用性,教材最终用较大篇幅表达了增大摩擦和减小摩擦的方法,与我们的生活亲热相关。
〔3〕在表达摩擦力时
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