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基于多模态语篇的高中英语教学策略创新与实践探索论文

摘要：本文以多模态语篇为研究对象，探讨高中英语教学策略的创新与实践。通过分析当前高中英语教学中存在的问题，提出基于多模态语篇的教学策略，以期为提高英语教学质量和学生的综合素质提供有益参考。

关键词：多模态语篇；高中英语教学；策略创新；实践探索

一、问题的提出

（一）当前高中英语教学中存在的问题

1.教学方式单一，缺乏多样性

在传统的英语教学中，教师往往以讲授法为主，注重语法和词汇的讲解，而忽视了语篇的整体性和语境的创设。这种教学方式容易导致学生对英语学习的兴趣降低，难以激发学生的学习热情。同时，单一的讲授法限制了学生的思维发展，使得学生在实