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2026年教学质量监测评估计划

为全面落实《基础教育课程改革纲要》《关于深化新时代教育评价改革总体方案》要求，系统掌握全市各级各类学校教学质量现状，精准诊断教学问题，科学优化教学策略，切实提升育人质量，特制定本。

一、总体目标

1.全覆盖精准监测：完成全市义务教育阶段12个区县、普通高中阶段8个区县的全域覆盖监测，义务教育、普通高中阶段监测学科覆盖率均达100%，对教学问题的精准识别率不低于92%。

2.质量提升量化达标：推动区域教学质量整体提升5%以上，其中薄弱区县质量提升不低于7%；培养市级教学质量示范校不少于20所，校际经验共享覆盖率达85%以上。

3.闭环机制构建：完善“监测-诊断-反馈-改进”的教学质量闭环管理体系，数据融入学校管理、教师发展、学生指导的应用率不低于90%。

4.诊断报告精细化：形成分区域、分学科、分年级的质量改进报告，为每所样本校提供个性化诊断方案，指导教师制定教学改进计划的覆盖率达100%。

二、监测评估范围与对象

（一）义务教育阶段

1.学校覆盖：全市12个区县所有公办、民办义务教育学校，共386所小学、212所初中。

2.学生样本：小学3-6年级，每个区县按10%比例抽取学校，每所样本校每个年级随机抽取40名学生（优秀、中等、薄弱占比为25%、50%、25%），全市小学样本总量约11520名；初中7-9年级，每个区县按15%比例抽取学校