外研版（2024）新教材小学五年级英语下册Unit1 第4课时教学设计.docxVIP

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Unit1Growingup

WrapupLet’sexplore教学设计

单元

Unit1

课时

第4课时

教学内容分析

本课时作为单元总结与拓展课，以“Wrapup”和“Letsexplore!”为核心板块，全面梳理本单元与成长相关的核心词汇（如nervous、proud、camp等）、核心语法（一般过去时was/were的用法及否定形式）和重点句型（如“Iwas.../Atfirst,I...”），通过综合练习、情境任务等形式帮助学生系统巩固单元知识，同时借助“Letsexplore!”板块的拓展内容，结合更多元的成长场景（如不同职业体验、技能提升等），引导学生将所学语言知识迁移到更广泛的语境中，鼓励学生深入思考成长的意义，通过小组合作、主题探究等活动，进一步提升听说读写综合语言运用能力，实现单元知识的融会贯通与情感目标的深化。

教学目标

通过本课时的学习，学生能够：

1.能认读、识别与“成长”“自然生长”相关的核心词汇；能读懂“成长主题棋盘任务”及“蝴蝶生命周期”的文本内容；能理解自然中生物生长的基本过程。（学习理解）

2.能完成核心词汇、句子的英汉互译；能运用一般过去时完成成长经历的句子填空；能根据文本完成蝴蝶生命周期的信息补全；能结对交流其他生物的生长周期。（应用实践）

3.