语文教案样表《雨巷》.docVIP

《语文课堂教学技能》作业

语文教案

设计者姓名，学号,成绩

教学课题 雨巷 所用教材 普通高中语文课程标准实验教科书《语文》（必修1）第一单元第二课，

人民教育出版社出版社2007年版。 教学时数 计划1课时 媒体准备 多媒体课件播放朗诵《雨巷》 教学目标 （1）、精神层面：体会诗人忧郁惆怅的情怀；

体会文中“丁香姑娘”的象征意义 教学重点 1、分析朦胧诗的特点

把握作者情感

教学难点 1、诗人借助意象表情达意写作技巧。

2、理解诗中丁香姑娘这个意象的涵义。

教学方法 朗读感悟法

问题法

启发法：通过图画进行引导启发探讨法：创造良好的教学氛围，调动学生学习兴趣 预习要求

（1）、学生课外预习时多朗诵几遍这首诗歌

（2）、找出其中的几个意象，并思考为什么作者要选用这几个意象

（3）、自己先思考一下课后的几个小问题

教学过程（具体步骤及基本内容） 板书内容 第一课时

复习旧课：

上节课我们已经学习了毛泽东的《沁园春?长沙》，大家可以感受到他的诗词充满豪情、催人奋进，有一种博大雄浑的美感。然而文学作品中的美所显现出的形式是多样的；不只是让人愉悦的东西才美，那哀婉、凄美、感伤，能够深深打动人心的东西同样具有美的力量。今天，我们就来欣赏《雨巷》，