七年级下册（苏科版2024） 4.7.3 种子植物 同步精选课件.pptxVIP

种子植物;核心素养目标

培养学生观察、比较、分析的能力，理解种子植物的生长发育过程。

增强学生的科学探究意识，学会提出问题、设计实验、收集和分析数据。

激发学生对生物多样性的兴趣，树立保护植物资源的意识。;激发兴趣：同学们，你们有没有观察过植物的成长过程？它们是从哪里开始的呢？今天，我们就来揭开这个谜团，探索种子植物的生长奥秘。

回顾旧知：记得我们之前学过的植物细胞结构和光合作用吗？这些都是植物生长的基础，今天我们将会进一步了解种子植物的生命周期。;讲解新知：首先，详细介绍种子植物的结构，包括种皮、胚乳、胚芽等部分，以及它们在植物生长中的功能。

举例说明：通过展示不同种子的图片，让学生了解不同植物种子的特点和适应环境的能力。

;种子的结构;实验;一、观察菜豆种子的外形

1、菜豆种子外形有哪些结构？

2、从外形能否看出菜豆种子发育成一株植物体的奥秘？;二、观察菜豆种子的内部结构：

1、仔细观察菜豆种子的内部有哪几部分组成？

2、猜测一下菜豆种子各结构将来可能发育成幼苗的哪一部分？;互动探究：提出问题环节，旨在引导学生深入思考种子植物在生长过程中可能遭遇的诸多问题，诸如水分供给、温度调控及土壤类型等关键因素，并鼓励他们积极提出个人见解与创新的解决方案。;菜豆种子;;;观察玉米种子：

1.取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。

2.用刀片将这粒种子从中央纵向剖开。;种子的大小和形状千差万