4.3一次函数的图象（第1课时正比例函数图象与性质）（教学设计）数学北师大版2024八年级上册.docxVIP

4.3.1一次函数的图象（第1课时）教学设计

1.教学内容

本节课是北师大版《义务教育教科书?数学》八年级上册（以下统称“教材”）第四章“一次函数”4.3.1一次函数图象第1课时，主要内容包括：正比例函数的图象与性质.通过具体实例，引导学生经历画正比例函数图象的过程，探索并理解正比例函数图象的特点和性质．

2.内容解析

函数是数学中重要的概念，而正比例函数作为一种简单且特殊的函数，是学习其他函数的基础.理解正比例函数的图象与性质，有助于学生进一步体会函数的数形结合思想，为后续学习一次函数及其他函数奠定基础.从知识的前后联系来看，学生已学习了函数的概念和表达式，本节课在此基础上，深入研究正比例函数的图象与性质，是对函数知识的深化和拓展.

?基于以上分析，确定本节课的教学重点为：正比例函数的图象特点和性质.

1.教学目标

（1）了解函数图象的定义，能熟练画出正比例函数的图象，掌握正比例函数的图象和性质.

（2）经历画正比例函数图象的过程，体会列表、描点、连线的画图方法，发展学生的动手操作能力和数形结合思想；通过观察、比较、归纳等活动，探索正比例函数的性质，培养学生的观察能力、分析能力和归纳总结能力.

（3）在探究活动中，让学生体验成功的喜悦，增强学习数学的信心，培养学生勇于探索、合作交流的精神.

2.目标解析

（1）学生需要明确函数图象的定义，通过实际操作掌握画正比例函数图象