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教研工作布置三新下的教研教学坚守——归德中学新课标培训开班讲话

尊敬的各位领导、全体教职工：

大家上午好！

当前，教育改革进入深水区，新课程、新教材、新教法（简称“三新”）的全面推进，对我们的教研工作、教学实践提出了全新的要求和挑战。新课标作为教学的“指南针”，是落实立德树人根本任务、培育学生核心素养的重要遵循，更是我们开展教研教学工作的根本依据。为深入解读新课标内涵，精准把握“三新”背景下教研教学的核心方向，规范教研工作布置，坚守教育初心、夯实教学根基，推动我校教研教学工作高质量发展，今天，我们隆重举行归德中学新课标培训开班仪式。在此，我代表学校领导班子，向本次培训的顺利开班表示热烈的祝贺，向参与培训的全体教职工致以诚挚的问候，也向为本次培训精心筹备的各位工作人员表示衷心的感谢！

各位老师，“三新”改革不是简单的内容调整，而是教育理念、教学模式、教研方式的全方位变革。新课程强调素养导向，新教材注重情境创设，新教法倡导学生主体，这就要求我们必须打破传统教研教学的固有模式，在变革中坚守初心，在创新中夯实根基。近年来，我校始终高度重视教研教学工作，立足办学实际，扎实推进教研改革，取得了一定的成效，但面对“三新”改革的新形势、新课标提出的新要求，我们仍存在一些短板：部分教师对新课标内涵理解不透彻，教研方向不够清晰；教研工作布置不够精准，针对性、实效性不足；部分教学实践与新课标要求脱节，