语文版中职语文(基础模块)上册第27课《谏太宗十思疏》学案.docVIP

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  • 2026-03-20 发布于江苏
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语文版中职语文(基础模块)上册第27课《谏太宗十思疏》学案.doc

《谏太宗十思疏》复习学案

编校:江苏省淮海中学高三语文组韩燕飞

复习目标:

1、掌握重点实词、虚词及特殊句式。

2、通过翻译训练提高学生文言翻译的能力

复习流程

一、熟读课文,然后回答问题

1、文学常识填空

(1)魏征(580~643)字玄成,封郑国公,谥文贞,以直言敢谏著称,史以“_诤臣_”称之。唐代文学家、政治家、史学家。他死后,唐太宗悲痛不已,亲自为他写了碑文,并对侍臣说:“人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。魏征没,朕亡一镜矣。”

(2)疏,是陈述自己意见的一种文体,又称奏章、奏议,多分条陈述。

2、本文阐述了要“居安思危”、“戒奢以俭”、“虚心以纳下”的道理。(用原文词语回答)

3、名句填写

(1)臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。

(2)凡百元首,承天景命,善始者实繁,克终者盖寡。

(3)怨不在大,可畏惟人,载舟覆舟,所宜深慎。

4、写作借鉴

(1)写法:本文第一段提出了什么观点?是如何提出的?

观点:要“居安思危,戒奢以俭”。

开篇并没有直接提出“十思”的内容,而是以生动形象的比喻打开话题。先从正面说,用比喻推理(“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源”)引出正题:“思国之安者,必积其德义”。三个排比句,两个作比喻,一个明事理,浅显易懂,不容置疑。再

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