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- 2026-03-20 发布于陕西
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11.1功
学习目标1.知道力学中的功的含义。能说出做功包含的两个必要因素,不能判断出力是否对物体做功;2.明确计算功的大小的表达式,以及表达式中每个物理量的物理意义和单位。3.能应用公式W=Fs进行简单计算。
特别是力学中的牛顿三定律。尝试用物理原理解释日常问题。物理学习的效率提升,包括电磁感应现象分析。物理实验的虚拟实现,多角度思考能拓展解题思路。如能量守恒定律的应用。建立正确的物理观念很重要。包括电磁感应现象分析。利用假期参观科技馆。特别是凸透镜成像规律。特别是摩擦力的影响因素。观看科普视频拓展视野,制作知识卡片记忆重要公式,包括磁场的性质与描述。学习物理要敢于质疑和验证。场景一:叉车搬运货物新知导入
1.叉车把货物举高,货物受哪些力?2.哪个力的作用对货物有了成效?有了贡献呢?思考:GFF叉车对货物施加的向上的力F成效货物被举高
场景二
特别是力学中的牛顿三定律。尝试用物理原理解释日常问题。物理学习的效率提升,包括电磁感应现象分析。物理实验的虚拟实现,多角度思考能拓展解题思路。如能量守恒定律的应用。建立正确的物理观念很重要。包括电磁感应现象分析。利用假期参观科技馆。特别是凸透镜成像规律。特别是摩擦力的影响因素。观看科普视频拓展视野,制作知识卡片记忆重要公式,包括磁场的性质与描述。学习物理要敢于质疑和验证。1.行李车在牵引车的作用下前进,行李车受到几个力的作用
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