新人教版初中生物七年级下册《4.2.2消化和吸收》ppt教学课件.pptxVIP

吃馒头为什么越嚼越甜？;消化和吸收;消化

;消化系统的组成;①牙齿

②舌头

③唾液腺导管;探究实验;;★实验步骤：

①材料处理，形成对照

②37℃水浴10分钟

;★实验步骤：

①材料处理，形成对照

②37℃水浴10分钟

③滴入2滴碘液，并搅拌均匀

;实验现象

甲管

乙管

丙管;实验表明：馒头变甜与唾液的分泌，以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系。;;消化系统的组成;;肝、胆、胰、十二指肠的相互关系;;;吸收的主要场所——小肠;;淀粉;右图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。;回想一下，这节课你学到了哪些

知识？和大家一起分享说一说！;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。

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