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关于高中数学教学工作计划九篇

高中数学教学工作打算篇1

一、同学基本状况

高二(1)班共有56人，高二(2)班共有55人，两个班学习数学的气氛较浓，但由于同学对学过的学问内容不准时复习，致使对高二的数学学习有很大的影响，数学成果充分反映尖子生不多，成果特差的同学也有，有一批思维相当敏捷的同学，但学习不够刻苦，学习成果一般，但有较大的潜力，以后好好的引导，进一步培育他们的学习爱好，从而带动全班同学的学习热忱，提高同学的数学成果。

二、教学要求

(一)学问要求

1.理解正余弦定理，会解简洁的三角形问题。

2.把握数列定义，通项公式，前N项和公式的推导及运用。

3.把握简洁的线性规划问题。

4.把握圆锥曲线的标准方程及其几何性质，会依据所给的条件化圆锥曲线。

5.理解复数及其有关的概念。把握复数的代数、几何、三角表示及其转换。

(二)力量要求

1、培育同学的观看力和数学记忆力。

2、培育同学数学化的力量。

3、培育同学的思维力量。

4、培育同学的想象力量。

三、教材简要分析

1、利用正余弦定理，会解简洁的三角形问题是重点。必