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人教版高三化学一轮复习示范课：电化学综合应用

一、课标与考情分析

（一）课标要求

电化学是高中化学核心知识之一，课标要求学生：

1.理解原电池和电解池的工作原理，能书写电极反应式和总反应式；

2.掌握常见化学电源（如一次电池、二次电池、燃料电池）的工作原理及应用；

3.能设计简单的原电池或电解池实现特定目标（如金属防护、物质制备）；

4.通过电化学问题培养“宏观辨识与微观探析”“证据推理与模型认知”“科学态度与社会责任”等核心素养。

（二）考情分析（以近三年高考题为例）

高频考点：原电池/电解池的电极判断与反应式书写（80%以上题目）、离子移动方向、金属腐蚀与防护、新型电池（如锂离子电池、钠离子电池、微生物燃料电池）的分析、电化学原理在实际生产中的应用（如氯碱工业、电镀、金属冶炼）。

命题趋势：情境化（结合新能源、环保、科技前沿）、综合性（电化学与氧化还原、电解质溶液、元素化合物知识融合）、创新性（新型电池结构、陌生反应介质）。

二、复习目标（基于核心素养）

维度

具体目标

知识与技能

1.系统梳理原电池和电解池的构成条件、工作原理及电极反应式书写方法；2.掌握常见化学电源（一次/二次/燃料电池）的特点及电极反应规律；3.理解金属腐蚀的类型（化学腐蚀、电化学腐蚀）及防护方法（牺牲阳极法、外加电流法）；4.能设计简单电化学装置实现物质制备、金属提纯或能量转化。

过程与