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重点围绕优化素养课堂作业评价及深化学科项目化学习——临川中学项目化学习汇报

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！今天，我们齐聚一堂，围绕“优化素养课堂作业评价、深化学科项目化学习”这一核心主题，汇报临川中学在项目化学习推进过程中的实践探索、成效亮点、存在问题及后续计划，旨在总结经验、查漏补缺、凝聚共识，进一步推动项目化学习与学科教学深度融合，优化素养导向的课堂与作业评价体系，切实提升教育教学质量，落实立德树人根本任务。

近年来，我校始终坚持以核心素养为导向，立足学生全面发展，积极探索学科项目化学习路径，着力破解传统教学中“重知识、轻素养”“重结果、轻过程”的痛点，同时聚焦素养课堂建设，优化作