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基于翻转课堂的小学英语口语交际能力培养策略探究论文

摘要：本文以翻转课堂为背景，探讨小学英语口语交际能力的培养策略。通过分析翻转课堂在小学英语教学中的应用现状，提出相应的教学策略，以提高学生的英语口语交际能力。本文旨在为我国小学英语口语教学提供有益的参考。

关键词：翻转课堂；小学英语；口语交际能力；培养策略

一、引言

（一）翻转课堂在小学英语教学中的应用现状

1.翻转课堂的定义及特点

翻转课堂，顾名思义，是一种将传统课堂教学模式颠倒的教学方法。在这种教学模式下，学生需要在课前通过观看教学视频、阅读教材等方式自主学习，课堂上则进行讨论、实践和巩固。翻转课堂具有以下特点：首先，学生自主学习能力得