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让每位学生都能获得提升——归德二中教育公平主题论坛发言

各位教育同仁、各位领导：

大家好！今天，能围绕“教育公平”这一神圣而厚重的主题，与各位同仁交流探讨、共话初心，我倍感荣幸。教育公平是教育的本质要求，是立德树人的应有之义，更是新时代教育高质量发展的核心底色。作为教育工作者，我们的使命不仅是传授知识，更要守护每一位学生的成长权利，让不同层次、不同背景的学生，都能在教育的阳光下平等发展、获得提升，真正实现“因材施教、共育成长”。结合归德二中的实践与探索，我浅谈几点体会，与各位同仁共勉，也恳请大家批评指正。

教育公平，不在于“一刀切”的均等，而在于“精准化”的赋能；不在于形式上的平等，而在于实质上的公平——让每位学生都能获得适合自己的教育，都能在原有基础上实现最大程度的提升，这是我们对教育公平的理解与践行。近年来，归德二中始终坚守“公平育心、因材施教、全员提升”的教育理念，打破偏见、破解壁垒，把教育公平融入教育教学的每一个环节，用实际行动守护每一位学生的成长梦想，努力让教育的阳光照亮每一个角落。

践行教育公平，首先要坚守“无差别关爱”，筑牢公平育人的根基。教育公平的前提，是尊重每一位学生的人格，摒弃偏见与歧视，让每一位学生都能感受到平等的关爱与尊重。在归德二中，我们始终坚持“不放弃每一位学生”的原则，无论学生的成绩优劣、家庭背景如何、性格禀赋差异多大，都能得到平等的关注与呵护。我们