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- 2026-03-20 发布于北京
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学校:三枣学校:吕
莹莹日期:24th2009年
11月
内容2AM4U2在森林中观察和学习
使用名词来识别动物,例如:狐狸、河马
Aims使用关键句型表达个人喜好,例如:我
草。
了解动物并喜爱动物
语言重点使用名词来识别动物,例如:狐狸、河马
教学辅助工具、卡片、、面具等
步骤
Step活动学生活动目的
任务前1.自我介绍。1.自我介绍通过学生介绍
准备自己过渡到介
2.描述一只熊并提问2.回答绍动物的儿歌,
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