语文园地四-三年级语文上册教案（统编版2024）.docxVIP

《语文园地三》教学设计

【教学目标】

1.结合阅读体验，初步总结童话的特点，交流童话阅读的感受。

2.运用形声字构字特点，认识7个生字。

3.了解三组带口字旁的字不同的字义特点。

4.了解改正、增补、删除等修改符号的用法，并在修改自己习作时尝试使用。

5.积累关于“理”的谚语。

【教学重点】

1.初步总结童话的特点，交流童话阅读的感受。

2.了解和运用改正、增补、删除等修改符号。

3.积累关于“理”的谚语。

【教学过程】

任务一交流平台说童话

1.在这个单元，我们经历一场妙不可言的童话之旅。今天我们进入语文园地三，先一起来重温本单元的童话故事。除了这些童话，你们一定还读过许许多多童话故