苏教版（2024）新教材小学三年级科学下册第四单元《15 不同的声音》同步练习（含答案）.docxVIP

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苏教版科学三年级下册第四单元第15课《不同的声音》同步练习

一、填空题。

1.声音有和____两个基本特性，我们平时说的“大声说话”和“小声说话”，描述的是声音的____；“高音”和“低音”描述的是声音的____。

2.物体振动的____决定了声音的高低，振动越____，声音越____；振动越____，声音越____。

3.物体振动的____决定了声音的强弱，振动越____，声音越____；振动越____，声音越____。

4.用同样的力拨动不同长度的琴弦，短琴弦振动____，发出的声音____；长琴弦振动____，发出的声音____。

5.敲鼓时，鼓面振动的幅度越大，我们听到的鼓声越____；敲鼓的力度越小，鼓面振动幅度越____，鼓声越____。

6.声音的产生离不开物体的____，没有____的物体是不会发出声音的。

二、选择题。

1.下列说法中，能正确描述声音高低的是（）。

A.小明的歌声比小红响亮

B.钢琴的声音比小提琴低沉

C.雷声比雨声大

2.影响声音强弱的主要因素是（）

A.物体振动的快慢

B.物体振动的幅度

C.物体的形状

3.用