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- 约 17页
- 2026-03-20 发布于山西
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六店小学科学实验报告单
班级301实验时间2021.9.5实验类型分组实验
实验
视觉停留实验
名称
学生
名单
实验器材长30厘米、宽10厘米纸条、长杆铅笔、彩色笔
实验目眼睛仍然在瞬间还感觉到物体仍然存在视线里
1、以小组为单位进展实验。实验过程
2、全班以小组为单位汇报观察结果。
实验结论眼睛仍然在瞬间还感觉到物体仍然存在视线里
实验教师张根生实验组长评定等级
实验类型:分组实验、演示实验
六店小学科学实验报告单
第1页
第2页
班级301实验时间2021.9.13实验类型分组实验
实验
探究纸鹦鹉“站立〞秘密
名称
学生
名单
实验器材彩色卡纸,铅笔,水彩笔,剪刀,回形针
实验目经历一次科学探究过程
1、从活动记录纸上下鹦鹉图形。
实验过程2、将鹦鹉图形贴在卡纸上,沿轮廓剪下,鹦鹉就做好了。
实验过程
3、自行观察认真思考回形针放在哪里就使鹦鹉站在指尖上。
重物在支撑点下面就会一起来。
实验结论
实验教师张根生实验组长评定等级
实验教师
实验类型:分组实验、演示实验
六店小学科学实验报告单
班级实验301实验时间3实验
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