西师大版五年级上册数学第一单元教材分析及教学建议（课件）.pptxVIP

教材解析;一单元内容：小数乘法;单元内容分析;

教学目标

1.理解并掌报小数乘法的口算方法，能迅速地正确地口算一些简单的小数乘法:探索小数乘法的笔算方法，能正确地进行笔算,并能对其中的算理作出合理的解释。

2.理解并掌握小数乘法的估算方法，能在解决具体问题的过程中，选择合适的方法(口算、估算或笔算)进行计算。

3.能借助计算器进行较复杂的小数乘法计算，解决简单的实际问题。

4.会用“四舍五人”法截取积是小数的近似值，会根据具体情况保留积的近似值。

5.体会小数乘法是解决生产、生活中实际问题的重要工具,感受小数乘法在实际生活中的应用，进一步掌握-些解决问题的基本策略。

6.在探究小数乘法计算方法和用小数乘法解决实际问题的过程中获得成功体验，坚定学生学好数学的信心。;教学重点与难点

;;单元主题图采用了市场购物情境，通过购物呈现小数乘法在现实生活中的具体应用，让学生知道小数乘法在生活中应用得非常普遍，体会小数乘法的应用价值，通过价值体验来激发学生的学习兴趣，使学生带着强烈的好奇心和对现实生活的向往投入到本单元的学习中去。;小数乘整数

例1主要探讨小数乘整数的算理

(1)教学中可以通过“6个4.2连加，也可以用乘法算”，让学生初步感受小数乘整数的意义，但不作更深入的探究。

(2)要注意小女孩的想法与小数乘法计算方法的联系。

(3)教学中要突出“扩大到它的10倍”和“缩小到它