（14页PPT）第3课时求一个数是另一个数的几分之几.pptxVIP

四分数的意义和性质第3课时求一个数是另一个数的几分之几

1.先观察，再填空。

（1）的个数是的()。

的()。

（3）四（2）班三好学生的人数是四（1）班的()。

（4）三角形的高是对应底的()。

（5）一形纸和一形纸部分重合，重合部分的面积占两面积的()。

2.根据要求画图。（1）画，使○○○○○○○○________________________________________________________

_______________________

[答案]

3.根据分数与除法的关系列式计算。（1）修一条公路，计划用20天完成，实际用了17天，实际用的天数是计划的几分之几？

（2）科技小组要制作20个航模飞机，已经做好了13个，已经做好的占总数的几分之几？还剩总数的几分之几没有做好？

4.【讲】有同样大小的红、黑、白三种颜色的珠子共56颗，按1颗红珠子、2颗黑珠子、3颗白珠子的顺序排列。三种颜色的珠子各占珠子总数的几分之几？[解析]解题规律分别求出红、黑、白三种颜色的珠子各有多少颗,再分别除以珠子的总数即可。