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- 2026-03-23 发布于山东
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基于课程标准目标导引下的教学评案(四年级下册)
M7U1Ihelpedmum.
一.学习目标
1.能够听说认读会写单词和词组had,phone,cook,really,Whatabout?did,didn’t,computer,love,him.
2.能听懂认读句子:Icookednoodlesyesterday./Ihelpedmum.等。并能够运用I…yesterday。这一句型描述自己做了什么事情。
3.熟练运用动词的过去式来表达某某过去做了某事。
4.学会关心体恤他人,培养学生的劳动意识,要帮助父母做些力所能及的家务。.
教学重点:熟练运用动词的过去式来表达某某过去做了某事。
教学难点:掌握所学动词的过去式并熟练运用动词的过去式来表达某某过去做了某事。
二.学习过程
1.Let’schantandGreetings
2.Listenandchant.
(1)Watchandanswer:
Whatdidtheydoyesterday?_________________
学习下列短语:
abeautifulday美好的一天rowaboat划船onthelake在湖面上averyhappyday非常愉快的一天
学习下面动词过去式:
row_________have____
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