七年级下册英语Unit1:Animalpanions–基于听读的综合语言运用课
一、教学内容分析
think...because...务教育英语课程标准(2022年版)》,定位于“人与自然”主题范畴下的“自然生态”子主题。从知识技能图谱看,本课作为单元起始的听读综合课,承担着输入与感知的核心功能。它要求学生能听懂并理解描述动物外貌、习性及与人类关系的中短篇语篇,掌握相关主题词汇(如体型、性格特征的形容词)与核心句型(如“Ithink...because...”),并初步尝试基于所听、所读信息进行简单的口头描述与观点表达,这为后续的语法聚焦、深度阅读和写作输出奠定了坚实的语言与内容
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