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一年级语文下册把字句被字句练习（附解析）

一、核心知识点精讲

（一）把字句基本认知

把字句是现代汉语中常用的主动句式，主要用来强调动作对宾语产生的影响或结果，突出动作的主动性，结构清晰易懂，贴合一年级学生语言认知水平，是低年级语文

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句式转换的核心基础知识点。

1.基本结构

主语+把+宾语+动作（谓语）+其他成分

2.结构解析

主语：发出动作的人或事物，是动作的执行者

把：把字句的标志性词语，起到连接主语和宾语的作用

宾语：接受动作的人或事物，是动作的承受者

动作：句子中的核心动词，体现具体行为

3.典型例句

我把作业写完了。

妈妈把衣服洗干净了。

小鸟把虫子吃掉了。

（二）被字句基本认知

被字句是与把字句对应的被动句式，主要用来强调动作的承受者，突出宾语的被动状态，动作执行者可省略，句式转换灵活，是一年级下册语文句式学习的重点难点，需重点掌握转换逻辑。

1.基本结构

宾语+被+主语+动作（谓语）+其他成分

2.结构解析

宾语：接受动作的人或事物，放在句首，作为句子强调的核心

被：被字句的标志性词语，体现被动含义

主语：发出动作的人或事物，可根据语境省略

动作：句子中的核心动词，与把字句动词保持一致

3.典型例句

作业被我写完了。

衣服被妈妈洗干净了。

虫子被小鸟吃掉了。

（三）把字句与被字句