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初一语文教学工作总结集锦5篇

初一语文教学工作总结篇1

一个学期过去了，回顾本学期的教学状况，能够顺当地完成教学任务。在遵从学校的工作打算和结合本科本班实际，按打算，按要求，使教学开心地协作度过。

联系生活、扎实、敏捷、有序地全面提高同学的语文素养，培育同学正确理解和运用祖国语言文字的力量，进展同学的语感和思维，养成学习语文的良好习惯；在教学过程中，努力视野，注意培育创新精神，提高文化品位和审美情趣，培育社会主义道德品质、进展健康独特逐步形成健全人格。

二、状况总结

为了表达多样化并显示阶段性，学校语文的阅读材料分为三个阶段，教学重点和编排方式各不相同。第一阶段即初一阶段，联系生活，着重培育一般的语文的力量，课文根据其反映的生活内容分类编排，依次包括社会生活，科学世界，文化生活，古代生活。阅读，除学习课文对生活的观看、分析、表达外，六个单元的学习重点依次是：感知全文，提炼主旨；理清思路，把握文意；理解内容，概括要点；整体感悟，发表见解；读读背背，了解大意。此外，培育良好的阅读方法，把握科学的阅读技能，如娴熟使用常用的语文工具书，学习快速阅读，比较阅读等。

但是，同学的基础学问比较差，理解力量，特殊是对课文内容的整体把握力量都较差，还有把所理解到的内容用文字表达出来等都