初中七年级地理跨学科主题学习“寻脉岭南·探察家园”第一课时:家园初印象-地理视角下的区域认知导学案
??一、设计依据与理念阐述
??本设计立足于《义务教育地理课程标准(2022年版)》的核心要求,紧密围绕“区域认知”与“地理实践力”两大核心素养的培育,以粤人版七年级地理上册知识体系为骨架,进行深度整合与拓展。我们认识到,初中七年级学生正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键期,对身边的地理环境充满感性认识但缺乏系统性的学科视角。传统的区域地理教学容易陷入“地名+物产”的罗列式窠臼,难以激发学生深层的学习内驱力与家国情怀。
??因此,本设计以“寻脉岭南·探察家园”作为贯穿学期的跨学科主题学习
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