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高中数学教学中学生核心素养培养的跨学科项目式学习案例研究论文

摘要：本文通过分析高中数学教学中学生核心素养培养的重要性，结合跨学科项目式学习的理念，提出了具体的教学案例，旨在探讨如何有效提升学生的数学核心素养。文章从问题提出的角度出发，列举了两个关键问题，并进行了深入分析。

关键词：高中数学；核心素养；跨学科项目式学习；教学案例

一、问题的提出

（一）1.高中数学教学中学生核心素养培养的重要性

在当今社会，数学已经成为了一种基础性、全局性、战略性的学科。高中数学教学不仅要传授知识，更要关注学生核心素养的培养。数学核心素养是指学生在数学学习过程中形成的综合能力，包括逻辑思维、数学建模、数据分析