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高中物理实验课余探究活动对学生科学探究能力培养的研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理实验课余探究活动对学生科学探究能力培养的影响。通过分析课余探究活动的内涵、价值及其在高中物理教学中的应用，本文提出了相应的策略，以期为提升学生科学探究能力提供有益参考。

关键词：高中物理；课余探究活动；科学探究能力；培养策略

一、引言与背景

（一）高中物理实验课余探究活动的内涵与价值

1.高中物理实验课余探究活动的内涵

在高中物理教学过程中，实验课余探究活动是指学生在课堂之外，利用课余时间进行的物理实验活动。这类活动以学生为主体，教师为指导，旨在激发学生对物理实验的兴趣，培养学生的动手能力、观察能力和思维能力