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初中地理实践活动中的学生地理思维培养研究论文

摘要：本文旨在探讨初中地理实践活动中学生地理思维的培养策略，通过分析地理实践活动的意义、现状及存在的问题，提出相应的培养措施。本文将结合具体案例，以期为提高初中生地理思维能力提供有益的参考。

关键词：初中地理；实践活动；地理思维；培养策略

一、引言

地理学科作为一门综合性学科，不仅要求学生掌握地理知识，更注重培养他们的地理思维能力。地理思维能力是指学生在地理学习过程中，运用地理知识、方法和观念分析、解决实际问题的能力。在初中阶段，地理实践活动是培养学生地理思维能力的重要途径。然而，当前初中地理实践活动中存在一些问题，亟待我们研究和解决。

（一）地理