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人教版《面积的认识》教学设计.pdf

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    人教版《面积的认识》教学设计

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    容：

     面积的认识是义务教育课程标准实验教科书，三年级下册第六单元面积的

    第一课时内容。

     教学目标：

     1、通过比一比使学生初步感知面积的含义。

     2、让学生经历比较几个图形面积大小的过程，体验比较策略的多样性。

     3、通过学生参与画图活动，进一步认识图形面积的含义。

     4、在活动中培养学生的动手操作能力、分析综合能力

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