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- 2026-03-23 发布于北京
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中职校信息化教学设计与实践第1页
01政策背景02基础内涵03信息化教学设计04信息化教学实践第2页
★1.中央相关教育信息化战略布署★2.全国职业教育工作会议精神一、政治背景第3页
目标任务:到年,形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通,表达终生教育理念,具有中国特色、世界水平当代职业教育体系。(1)一、政策背景1.国务院关于加紧发展当代职业教育决定(年6月全国职教工作会议)第4页
职业院校办学水平普遍提升。各类专业人才培养水平大幅提升,办学条件显著改进,实训设备配置水平与技术进步要求愈加适应,当代信息技术广泛应用。(2)一、政策背景1.国务院关于加紧发展当代职业教育决定(年6月全国职教工作会议)第5页
提升信息化水平:构建利用信息化伎俩扩充优质教育资源覆盖面有效机制,推进职业教育资源跨区域、跨行业共建共享,逐步实现全部专业优质数字教育资源全覆盖。支持与专业课程配套虚拟仿真实训系统开发与应用。推广教学过程与生产过程实时互动远程教学。加紧信息化管理平台建设,加强当代信息技术应用能力培训,将当代信息技术应用能力作为老师评聘考评主要依据。(3)一、政策背景1.国务院关于加紧发展当代职业教育决定(年6月全国职教工作会议)第6页
党十八大以来,信息化已成为国家战略,教育信息化正迎来重大历史发展机遇。习近平主席在致首届国际教育信
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