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幼儿园蒙氏数学教学总结推荐5篇

教学总结会让我们教学目标更加明确，在不断的审视中完善自己，我们写教学总结的时候不光是对之前的教学情况的回顾，更是提升自己写作能力的好机会，下面是本店铺为您分享的幼儿园蒙氏数学教学总结推荐5篇，感谢您的参阅。

幼儿园蒙氏数学教学总结篇1

一、对幼儿进行了操作习惯的培养

1、教孩子认识数学书，掌握正确的翻书方法，学会怎样爱惜书。

2、教孩子怎样运用学具，怎样保管好自己的学具。

我班经过一学期的强化训练，孩子们已熟练的掌握了学具的操作方法，没有一人的学具和书丢失。

二、游戏式的教学活动

在课前我认真分析教材，画好挂图，准备好所需教具。以培养孩子主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题的潜力为主旨，活动以游戏式数学的精神为主轴，增强数学学习的乐趣，让孩子在简单、快乐的情境下展开与数学的第一类接触，在学习历程中积累足够的操作经验，建构完整的数理概念，让孩子更喜欢数学并养成主动探索，追求知识的兴趣和良好品质。

个性是在本期的《组合建构篇》活动中，孩子对变化万千的方块学具十分感兴趣，我充分抓住孩子的兴趣，在教学活动中，坚持以做中学、玩中学、学知识、练思维的方式，以手、眼、脑并用，教、学、做合一的方式，让幼儿进行学具教学操作活动。透过对学具的嵌入、翻转、排列、