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第3课时比的意义和性质西师版数学六年级（上）总复习九

进一步加深对比的意义的理解,掌握比和分数、除法的联系。经历整理与复习比的意义和性质的过程,学习整理知识的方法,提高整理知识的能力。通过整理与复习,感受数学知识的应用价值,提高数学素养。学习目标

【重点】比的意义。【难点】比与分数的联系、转化。

小组交流：本模块主要学习了哪些内容？知识梳理比的意义和性质比的意义比的意义求比值比与分数、除法的关系比的性质比的基本性质最简整数比化简比

要点回顾知识点1：比的意义两个数相除又叫做这两个数的比。前项÷后项=比值,比值可以是分数、小数、整数。注意：比的后项不能为0。

名称联系区别比前项︰（比号）后项比值倍比关系分数除法分子—（分数线）÷（除号）被除数分母除数分数值商比与分数、除法之间的联系与区别：一个数值一种运算?

在学校举行的足球比赛中,六（1）班以2∶0战胜六（2）班,可见比的后项可以是0。（）判一判。×体育比分中的“比”是比赛双方的得分,“∶”后面的数可以是0。而数学中的“比”表示两数相除的关系,比的后项不可以为0。

知识点2：比的基本性质比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。这叫做比的基本性质。

最简整数比:比的前项和后项是互质数。化简整数比:前项和后项同时除以它们的最大公因数。化简比的方法化简分数比:先同时乘前