统编版九年级语文下册第一单元第4课《海燕》素养进阶分层作业.docxVIP

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  • 2026-03-21 发布于吉林
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统编版九年级语文下册第一单元第4课《海燕》素养进阶分层作业.docx

第4课《海燕》分层作业

目录

TOC\o1-1\h\u基础达标题 1

能力提升题 4

拓展培优题 7

高尔基的《海燕》是一首散文诗,更是一曲穿越时代的精神战歌。通过描绘暴风雨来临的三幅画面,塑造了一个勇敢、高傲、自信、顽强的海燕形象,热情地歌颂了无产阶级革命先驱者无畏的战斗精神。为了进一步学习海燕的无畏精神,我们举办以“对话海燕”为主题的活动,请你完成下列任务。

【晓《海燕》常识】

1.散文诗《海燕》的作者是伟大的文学家,他的著名长篇小说有《》,自传三部曲是《》《》《》。《海燕》成功地运用了和的手法。

【答案】高尔基苏联母亲童年在人间我的大学象征对比

【详解】本题考查文学常识。

《海燕》是高尔基创作的一篇著名散文诗。本诗描写海燕在暴风雨来临之前,常在海面上飞翔。因此,在俄文里,“海燕”一词含有“暴风雨的预言者”之意。在《海燕》中,高尔基运用对比与象征手法,塑造出鲜明的艺术形象。对比上,把海燕的勇敢矫健与海鸥、海鸭、企鹅的怯懦恐惧形成强烈反差,凸显出海燕的无畏。象征手法贯穿全文,海燕象征着英勇无畏的无产阶级革命先驱者;暴风雨象征即将来临的革命风暴;大海象征人民

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