平方差公式教学设计与练习.pdfVIP

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  • 2026-03-23 发布于北京
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1.7平方差(1)

教学目标:1.经历探索平方差的过程,进一步发展学生的符号感和推理能力;

2.会推导平方差,并能运用进行简单的计算;

3.了解平方差的几何背景.

教学重点:1.弄清平方差的及其结构特点,能用自己的语言说明及其特点;

2.会用平方差进算.

教学难点:会用平方差进算

教学方法:探索讨论、归纳总结.

教学过程:

一、探索归纳:

1.计算下列各式:

(1)()()(2)()()(3)()()

x1+3x+y

+2xa1−35x−y

−2a5

2.观察以上算式及其运算结果,你发现了什么规

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