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让每位学生都能获得提升——归德实验学校教育公平主题论坛发言

各位领导、各位教育同仁：

大家好！今天，能够围绕“教育公平”这一神圣而厚重的主题，与各位同仁交流探讨、共话初心，我倍感荣幸。教育公平，是教育的本质要求，是立德树人的应有之义，更是每一位教育工作者的责任与使命。它不是简单的“一刀切”式平等，而是“因材施教”的精准赋能；不是“平均主义”的敷衍，而是“各展其长”的全面培育。归德实验学校自创办以来，始终坚守“让每位学生都能获得提升”的教育理念，将教育公平贯穿教育教学全过程，打破壁垒、精准施策，在践行教育公平、促进学生全面发展的道路上不断探索、稳步前行，今天，我将学校的一些实践与思考，与各位同仁分享，恳请大家批评指正、共促提升。

我们始终坚信，每个学生都是独一无二的个体，都有自己的闪光点和发展潜力，教育公平的核心，就是尊重差异、包容差异，为每一位学生提供适合的教育，让不同层次、不同特点的学生，都能在校园里找到自己的成长赛道，都能获得属于自己的进步与成长。近年来，我们直面教育教学中存在的“不均衡、不充分”问题，摒弃“重成绩、轻差异”“重优等生、轻学困生”的片面观念，以“全员提升、全面发展”为目标，从理念引领、教学实践、帮扶保障三个方面发力，让教育公平的阳光，照亮每一位学生的成长之路。

第一，坚守公平理念，筑牢教育公平思想根基。理念是行动的先导，践行教育公平，首先要树立“人人可提升、个