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西师大版数学五年级（下）第2课时从不同方向观察物体长方体正方体三

通过观察、操作,认识并掌握长方体和正方体的特征。通过三视图的观察和理解，培养空间思维能力。通过合作学习，进一步积累探索经验，增强空间观念，发展数学思维。体会立体图形学习与实际生活的联系，感受其价值，增强数学学习的兴趣和学好数学的自信心。学习目标

【重点】掌握长方体和正方体的面、棱的特征。【难点】能根据看到的形状判断出观察角度。

课堂导入为什么每个人说的都不一样呢？盲人摸象因为他们观察的角度不同。

新知探究看一看，填一填。3从不同方向看到的正方体是什么样子的呢？我从前面看。我从上面看。我从侧面看。

从前面看能看到几个正方形？

从上面看能看到几个正方形？

从侧面看能看到几个正方形？是这样的吗？

从侧面看从前面看从上面看

根据下面的立体图形，指出从前面、上面和右面看到的相应图形，并填一填。议一议从上面看从侧面看从前面看（教材第40页“议一议”）

根据下面的立体图形，指出从前面、上面和右面看到的相应图形，并填一填。议一议（教材第40页“议一议”）从上面看从侧面看从前面看

课堂练习请指出从前面、右面、上面看到的相应的图形。()()()前面上面右面（教材第41页“练习十二”第5题）

填一填。从（）看从（）看从（）看左面前面上面