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信息技术说课稿精华1（5篇）

信息技术说课稿1

一、教材分析

1、教材地位和作用

本课是省编教材小学信息技术下《遨游因特网》的内容，是

在学生已掌握了第一课中Internet的基本操作方法，如：浏览器的

打开，网址的输入，链接等操作的基础上而设立的高层次的学习任

务：是教会学生在InleriieL上信息搜索的方法，处理信息的能力。

考虑到任务驱动的教学模式，首先给学生提出一个感兴趣的任务

“做个小导游，介绍九寨沟”，提高学生的好奇心和兴趣，引出如

何在Internet上搜索信息。以查找“九寨沟有哪些特色”为任务明

线，搜索的技巧与方法为暗线，两条线路司时进行。通过任务的完

成，来驱动搜索方法的学习，驱动学生自主学习、协作学习的能力

的培养。在课堂上贯穿着基于Intemet的资源学习的教学模式，以

学生自主学习为主的原则，鼓励学生用多种方