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初中英语教学中传统文化背景知识的融入与拓展研究论文

**摘要**：本文旨在探讨在初中英语教学中融入与拓展传统文化背景知识的必要性与可行性。通过分析当前教育背景下的文化缺失现象及学生文化素养提升的需求，结合具体教学实践，提出有效策略，以期提升学生的英语综合能力和文化自信。研究表明，传统文化背景知识的融入不仅能丰富教学内容，还能促进学生全面发展。

**关键词**：初中英语教学；传统文化；背景知识；融入与拓展

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###一、背景分析

####（一）当前教育背景下的文化缺失现象

1.**全球化冲击下的文化认同危机**：随着全球化进程的加速，西方文化大量涌入，导致部分学生在英语学习中过度依赖西