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地理信息技术在高中地理教学中的地理实践活动设计研究论文

摘要：地理信息技术的发展为高中地理实践活动注入新活力，契合新课标对地理实践力的培养要求。本研究立足教学一线，探讨地理信息技术在实践活动设计中的应用路径，分析其赋能价值与现实困境，旨在通过技术融合提升学生空间思维、问题解决能力，落实核心素养。关键词：地理信息技术；高中地理；实践活动设计；核心素养；地理实践力

一、引言

（一）地理信息技术赋能高中地理实践活动的时代必然性

1.新课标对地理实践能力的呼唤：新课标强调“地理实践力”是核心素养之一，要求学生“运用地理工具完成考察、实验、调查等实践活动”。过去我们常带学生去操场测太阳高度角